百人一首一覧表：歌番号順・あいうえお順・五十音順の一覧（ひらがな付き）
後々のことを考えて、五色でも本来の決まり字で、すぐ下の句が言える（とれる）ようにしましょう。
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急いで意味を求めず、言葉そのものを繰り返し心に刻みつけておいてこそ、将来生きた日本語として育っていくのです。 081 後徳大寺左大臣 ごとくだいじのさだいじん 原文 ほととぎす 鳴きつるかたを ながむれば ただ有明の 月ぞのこれる （ほととぎす なきつるかたを ながむれば ただありあけの つきぞのこれる） 解説 ほととぎすが鳴 な いた方角 ほうがく に目 め をむけると、ただ夜明 よあ けの月 つき だけが空 そら にのこっていることだ。 など、さまざまな効果が報告されています。
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小学校によっては教科書に関係なく、小１～6年まで百首覚えるように啓蒙しているところもあるようで、校内でカルタ大会を開催しているところもあれば、小学校対抗を開催している地域もあり、本当に全国的なブームが来ているのだなあと感じています。 今年は映画の影響で、ちはやに憧れて百人一首を一生懸命覚えたり、大会に挑戦する女子がもっと増えるんじゃないでしょうか？恋愛中心じゃなくて、スポ根なストーリーが男子にも人気なようですし、カルタ人口が急増しそうな感じがします。 007 阿部仲麿 あべのなかまろ 原文 天の原 ふりさけ見れば 春日なる 三笠の山に いでし月かも （あまのはら ふりさけみれば かすがなる みかさのやまに いでしつきかも） 解説 ふりむいてひろびろとした大空 おおぞら を見わたすと、そこには夜空 よぞら にかかる月 つき 、あれは、春日 かすが にある三笠 みかさ の山 やま にのぼった月 つき なのだなあ。
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071 大納言経信 だいなごんつねのぶ 原文 夕されば 門田の稲葉 おとづれて 葦のまろやに 秋風ぞふく （ゆふ う されば かどたのいなば おとづ ず れて あしのまろやに あきかぜぞふく） 解説 夕方 ゆうがた になると、門前 もんぜん の田んぼの稲 いね の葉 は に音 おと をたてさせ、葦 あし の仮小屋 かりごや に秋風 あきかぜ がふいてくるのだ。 なお「札落とし」アプリにも、上記の「決まり字一覧」が掲載されていますので「札落とし」をしながら、随時、決まり字の対応関係を確認する練習方法が可能になっています。 なお、着色した行は 「坊主めくり」用です。
057 紫式部 むらさきしきぶ 原文 めぐりあひて 見しやそれとも わかぬ間に 雲がくれにし 夜半の月かな （めぐりあひ い て みしやそれとも わかぬまに くもがくれにし よは わ のつきかな） 解説 ひさびさに再会 さいかい して、むかし見た面影 おもかげ かどうかも見わけがつかないあいだに、雲 くも にかくれた夜 よる の月 つき のように、かえってしまったあの人よ。 私が風呂の中で諳んじているところをずっと耳にしているので、息子も耳で覚えています。
これも漢字に該当する部分は「山」「月」の部分だけになりますね。 095 前大僧正慈円 さきのだいそうじょうじえん 原文 おほけなく うき世の民に おほふかな わがたつ杣に すみぞめのそで （おほ お けなく うきよのたみに おほ お ふ う かな わがたつそまに すみぞめのそで） 解説 身 み のほどしらずであるが、つらい世 よ の中 なか の人々 ひとびと をおおうのだ。
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拾遺集：11首• それは小学校に入ってからで十分だと思っています。 むかしなじみのこの里 さと では、花がむかしのとおりの香 かお りでにおっていることです。
092 二条院讃岐 にじょういんのさぬき 原文 わが袖は 潮干にみえぬ 沖の石の 人こそ知らね かわく間もなし （わがそでは しほ お ひにみえぬ おきのいしの ひとこそしらね かわくまもなし） 解説 わたしの袖 そで は、干潮 かんちょう のときでも見えない沖 おき の石 いし のように、人は知らないが、涙 なみだ にぬれてかわくひまもない。 小さい頃からしっかり覚えていれば、人生はもう少し豊かだっただろうな、と思います。 （中略） 反復徹底学習は、海馬の自動処理機能を引き出す学習法です。
