「神戸親和女子大学」に関するQ＆A
校外に体験の場を幅広く用意し、キャンパスでの学びを生かしていくことで成長を促す独自の教育で、学生を育てます。 メインの学び舎のある鈴蘭台キャンパスは、緑豊かな環境と充実した設備が自慢です。
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校外に体験の場を幅広く用意し、キャンパスでの学びを生かしていくことで成長を促す独自の教育で、学生を育てます。 メインの学び舎のある鈴蘭台キャンパスは、緑豊かな環境と充実した設備が自慢です。
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小学校、中学校（英語・数学）、幼稚園、特別支援学校の教員、あるいは保育士になる強い意志を持ち、学内行事やボランティア活動などに積極的に取り組むことのできる人• 学内行事や大学がある神戸市北区のイベントをはじめ、神戸マラソンや東日本大震災の被災地などでは毎年多くの学生がボランティア活動に励んでいる。
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0 2 2 2 2 100 100 文学部｜総合文化学科 後期基礎学力試験型Ｓ３ 1. そのために、共通教育を順次改革していきます。 児童教育学科では、「小中一貫教育」に対応できる教員を育成するため、従来の小学校教諭一種免許状に加え、中学校教諭一種免許状（英語または数学）が取得可能になります。
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8 10 10 6 100 100 発達教育学部｜ジュニアスポーツ教育学科 前期Ａ１日目／高得点２教科型 2. 長年本学に携わる中で目を見張ることは、入学時にはまだ堅いつぼみだった学生が、小さな成功体験を自信に変えながら卒業時に大輪を咲かせて巣立っていく姿です。 自分なりに探しても私立の 神戸親和女子大学や 佛教大学の2校しかでなくて どこの県. 2 40 371 371 291 100 91 発達教育学部｜児童教育学科 前期Ａ１日目／３教科型 1. 4 6 7 7 5 100 100 新規 発達教育学部｜児童教育学科 後期面接型 1. 7 10 24 24 19 100 100 発達教育学部 セ試合計 1. 本学には先輩から後輩に伝える姿勢が伝統的にあり、現場で経験を積むことの重要さが共通認識となっているのだろう」と須郷陽治・地域連携センター事務室課長。
3 34 34 28 100 93 発達教育学部｜児童教育学科 セ試前期Ｃ３型 1. 6 6 5 5 5 100 100 発達教育学部｜ジュニアスポーツ教育学科 後期基礎学力試験型Ｓ３ 1. 3 1 1 1 100 100 発達教育学部｜ジュニアスポーツ教育学科 セ試後期Ｃ３型 1. また、国家資格の公認心理師に対応したカリキュラムもスタートした心理学科。 0 2 3 3 3 100 67 文学部｜総合文化学科 セ試前期Ｃ１型 1. 7 39 38 20 100 95 文学部｜総合文化学科 前期Ａ２日目／３教科型 2. 中学校、高等学校の「保健体育」の教員、あるいは幼稚園、小学校教員のいずれかになる強い意志を持ち、本学体育総部のクラブ、同好会に所属し、活動のリーダーシップのとれる人• 3 59 56 47 100 100 発達教育学部｜児童教育学科 前期面接型 1. 好立地の三宮にあるキャンパスは大学院の講義や通信教育部、地域の人を対象にした講演会などに利用されています。
3 12 12 9 100 100 新規 文学部｜総合文化学科 セ試後期Ｃ１型 1. 健康を支える仕事や福祉に関連する仕事に興味があり、それらに対して心理学の視点から考えたい人• 0 1 1 1 100 100 発達教育学部｜ジュニアスポーツ教育学科 セ試後期得意教科英語 1. コミュニケーション能力を高め、文化に対する深い理解力を身につけ、さらに地域社会に還元したいと考える人• 8 3 7 7 4 100 100 新規 文学部｜総合文化学科 後期面接型 1. 児童教育学科以外の学生でも、入学後に通信教育プログラムを併修することで幼稚園、小学校教員のどちらかを目指せるのも親和女子大学の強み。
豊富な経験を持つ教員が現場感覚を踏まえて指導し、現場経験のある教員たちが模擬面接を担当して的確に助言。 規模が小さな本学は教職員が学生一人一人の可能性を信じて寄り添うだけでなく、先輩が後輩をサポートする環境が伝統的に整っているのが特長です。
