光村図書出版㈱令和2年度版 国語学習者用デジタル教科書 小学校4年71503414
しかし、個人的な見解になるかも知れませんが、『何からでも学べる姿勢』を育てることは教育の基本です。
12生徒に作業させたり、考えを交流させたりしながら授業を進めていくことができるように工夫した。 「Lentrance Reader」上に同一教科・種目の「学習者用デジタル教科書」と「学習者用デジタル教材」を登録することで，教科書と教材がリンクします。
18
また、文章に線を引いたり、自分の考えを書いたり消したり、保存したりすることができます。 「総ルビ」表示は、漢字の読み書きが困難な児童だけではなく、発表などに備えて読み方を確認したい児童生徒にも有効だ。 今でてくるデジタル教科書は支援の必要な子どもにこそ、有効に使えるようになって欲しいですね。
4このほか小学校版では筆順アニメーション、中学校版では、人物相関図作成ツール、文章構成ツール、フラッシュカード（漢字・言葉・古典）を提供。 単独使用の場合は各教科等の授業時数の２分の１未満となりますが、特別な支援を要する児童生徒は毎時間活用することができます。 また、文章に線を引いたり、自分の考えを書いたり消したり、保存したりすることができます。
15
学習者用デジタル教科書の内容を補助する「学習者用デジタル教材」と一体的に活用することをおすすめします。 ご活用の用途に応じて，1ライセンスからご購入できます。
13