日本擬設立「公認日本語教師」國家資格 日經中文網

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【 私 我 は(が) [主題(主格)標記] 嬉しい 高興。 ---- 简体字 ---- 关于开学 受到新型冠状病毒出入境限制的影响,上课的事情会改变。 使用的,和日語的關係密切,在發音、詞彙、文法等方面保留了許多古代日語的特色,但它是另一種和日語有親屬關係的語言。

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承認它屬於句子的基本成分。

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此外不同方言的差別也很大,比如幾乎不會發生清化。 混種語:以上三種的混合型,包括日本人生造的看似外來語的詞彙(大部份是),例如「 コスプレ」(,是由costume(服裝)加上play(扮演)兩個英文單字組成)。 這符合在唇與舌聯動時,前元音不圓唇、後元音圓唇、央元音處於兩者之間(不過現行IPA表記還是作為不圓唇處理)的規律。

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由於,所以「本」的發生半濁音變化,念為「p」。

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有學者認為(舊)的語言是日語的一種(),也 有學者 認為其雖然和日語語系相同但是另外一門語言(),並將琉球語定位和日語同屬於,不同的研究者和機關對此看法有分歧。 日本文化廳的數據顯示, 2018年度在日語學校和大學學習日語的人達到約 26萬,比 2013年度增加了約 10萬人。 音高下降的地方稱作 下降點( 下がり目)或者 聲調點( アクセントの滝),聲高下降前的最後一個高讀音拍稱作 聲調核( アクセント核)。

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進學日本語初級 教師用指導書

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また、外出等に心配のある人は、事務局まで連絡してください。 標準語的聲調從「語句」的第二拍開始上升(語句最初的單詞是頭高型的話則從第一拍開始上升),一直到聲調核都是平聲,在聲調核之後下降。

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