新学習指導要領はいつから？ポイントをわかりやすく解説｜スタスタ

高等学校の社会科は日本史、世界史、人文地理から2科目は必ず履修。高等学校の家庭科は、女子生徒は家庭一般を必修（専門教育を主とする学科で女子生徒が極めて少数である場合を除く）。たとえば、「相手の反論を想定して論理の展開を考える」や「相手の同意や共感が得られるように表現を工夫する」など、他者との関わりにおいて「自分の思いや考えを広げたり深めたりすること」が目指されている。

新学習指導要領はいつから？ポイントをわかりやすく解説｜スタスタ

新設される教科・科目としては、小学校の外国語教育や、高校の新科目「公共」などがあります。上の表には1949年版のものを示している。さらに、〈実社会〉に対応するという観点から「情報の扱い方に関する指導の改善・充実」を図るという方針が立てられ、「現代の国語」と「論理国語」の〔知識及び技能〕において、「情報の扱い方に関する事項」が新設されている点にも注目すべきである。

新学習指導要領はいつから？ポイントをわかりやすく解説｜スタスタ

。各学校において、校長のリーダーシップの下、道徳教育推進教師を中心に、全ての教師が協力して道徳教育を展開することを新たに規定（総則）• （写真：iStock）. 子供の活動が多い授業には、必ず子供の笑顔が生まれるものです。たとえば歴史の勉強なら、年号と出来事の名称をセットで覚えて終わりではなく、その出来事の背景にある要因や、その出来事の意義、その後に与えた影響などをきちんと関連づけて知識化していくことが肝心です。

徹底解説！新学習指導要領「生きる力」改訂のポイント

よって、必履修科目における古文と漢文を「読むこと」に当てる授業時間数に大きな変化は見られない。大学入学共通テスト試行調査（プレテスト）英語（読解・リスニング）の問題分析を通して、そこから見えてきたものは、「思考力・判断力」もさらに複数に分類でき、試行調査では「情報収集・分析力」、「論理展開力」について問うてはいるが、「課題発見・構想力」および「表現力」については問うていない。

新学習指導要領［総則］①改定の背景

AI（人工知能）をはじめとするITの急速な進展は、社会のあり方を大きく変えようとしている。

2020年度、子供の学びが進化します！新しい学習指導要領、スタート！

さらに、主権者教育、法教育、海洋教育、環境教育、防災教育といった「現代的な諸課題」を扱うに際して、教科横断的な教育を行う「カリキュラム・マネジメント」（カリマネ）を勧めており、これらの中にも「持続可能」が入っています。

【教科調査官に聞く】社会科の学習指導要領の改訂ポイントと授業改善の視点｜みんなの教育技術

：2001年（平成13年）2月～• 石井このような授業は今までも行われてきたものですが、社会的事象の見方・考え方を意識すれば、社会科の授業が苦手な先生もそれができるようになるのではないかと思います。小学校の学習指導要領は（昭和43年）に告示され（昭和46年）度から実施、中学校の学習指導要領は（昭和44年）に告示され（昭和47年）度から実施された。

数学Cが復活。統計が必須化。数学の次期学習指導要領案（2022年度開始）をわかりやすく解説！

言語能力の育成国語を要として，すべての教科等で子供たちの言葉の力を育みます。

平成29・30年改訂学習指導要領のくわしい内容：文部科学省

激しい変化の時代に適応して、子どもたちの将来につながるように学校教育のあり方を見直そうと改訂されたのが、小学校で今年度から全面実施が始まった新学習指導要領。高等学校の情報科は、情報A、情報B、情報Cから1科目を必ず履修。ご家庭の皆様は、新しい学習指導要領の考え方や、子供たちが学校で学んでいることに関して、是非、子供たちと話したり、一緒に考えたりしてみてください。